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重慶著力加強中小學美育教育
2018-11-20  華龍網

重慶市積極構建“政府統籌,教育主管,部門聯動,社會參與”的學校美育發展新機制,堅持以美育人、以文化人,提高學生審美和人文素養。

強化統籌,描繪學校美育教育“新藍圖”。將美育發展納入政府工作重要議事日程,制定全面加強和改進學校美育工作的實施意見、中小學美育改革和發展行動計劃,到2020年,全市規劃建設5個美育改革實驗區、100所美育改革實驗學校、1000所藝術教育特色學校,5000個校級藝術社團。實施制度創新計劃,開展音樂、美術學科納入學生學業水平考試試點;實施中小學美育工作自評制度,自評結果向社會公示;實施學校美育工作發展年度報告制度,自覺接受社會監督。建立學校美育經費保障機制,多種形式籌措資金,保障美育活動廣泛開展,積極籌措和利用社會資金對農村中小學美育“走教”教師給予專項補貼。強化學校美育考核督導,各區、縣將美育工作作為評價、考核學校工作的重要指標,學校將美育工作納入教師評價體系,政府教育督導機構定期開展專項督導檢查,督促各方面履職盡責,推動學校美育教育健康發展。

硬件升級,打造美育設施設備“升級版”。實施“六大功能室”建設專項工程和農村薄弱學校基本辦學條件改造工程,不斷改善中小學校藝術教育基礎條件。2017年以來,全市共投入藝術教育專項經費1.75億元,配建音樂、美術專用教室的中小學校3484所,音樂、美術專用教室1萬余間,基本實現了村小以上中小學校音樂、美術專用教室、鋼琴配備全覆蓋。沙坪壩區打造校園文化美育環境示范學校,建成市級美育實驗學校2所、書法實驗學校10所、書法愛心學校12所、藝術特色學校10所、鄉村學校少年宮10個,全區所有學校都擁有1項或1項以上美育特色項目。開州區新改擴建學校體藝功能室250余間,維護升級音響、畫架等器材400余套,利用網絡和錄播教室、錄播設備、“班班通”設備讓農村學生與城區學生真正成為“同學”,城鄉學校美育條件更加均衡。

能力提升,推進美育教師培訓“全覆蓋”。開展藝術教師全員崗位培訓計劃和專業素質提升計劃,不斷加強美育教師隊伍建設。舉辦合唱指揮、藝術創編、播音主持等藝術教師市級專項培訓和講座,幫助藝術教師提高課堂實踐和教學實踐能力。2018年以來,全市參加區縣級以上培訓藝術教師1.31萬人次。渝北區積極開展藝術教師全員培訓,建立起區、片區、學校三級藝術教師教育研究網絡,增進城鄉互助交流。黔江區選派11名市、區級美育骨干教師到農村學校支教,集團學校選派18名美育教師到結對幫扶學校支教,解決美育師資不均衡問題。萬盛經濟開發區通過對參訓教師專業基本功考核定級,幫助提升美育教師業務素質和教學水平。

課程保障,堅守以美育人課堂“主陣地”。在開足開齊美育課程基礎上,積極挖掘不同學科美育功能,拓展美育形式,按國家規定要求開齊開足音樂、美術、綜合藝術教育課程。云陽縣開展蓮廂、擺手舞、土家毽子等民族特色項目6個,舉重、武術、象棋等傳統體育特色項目20余個,書法、版畫等藝術特色項目30余個。豐都縣結合風土人情和校史校情,開設器樂、手工、陶藝、瓢畫、剪紙等校本藝術課程30多項,編印具有區域特色、美育特點的校本教材60余套,各校開設“紅柚課堂”“根雕根藝”等地方課程,推動學校美育水平提升。


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重慶著力加強中小學美育教育

2018-11-20 16:32:45       來源: 華龍網

重慶市積極構建“政府統籌,教育主管,部門聯動,社會參與”的學校美育發展新機制,堅持以美育人、以文化人,提高學生審美和人文素養。

強化統籌,描繪學校美育教育“新藍圖”。將美育發展納入政府工作重要議事日程,制定全面加強和改進學校美育工作的實施意見、中小學美育改革和發展行動計劃,到2020年,全市規劃建設5個美育改革實驗區、100所美育改革實驗學校、1000所藝術教育特色學校,5000個校級藝術社團。實施制度創新計劃,開展音樂、美術學科納入學生學業水平考試試點;實施中小學美育工作自評制度,自評結果向社會公示;實施學校美育工作發展年度報告制度,自覺接受社會監督。建立學校美育經費保障機制,多種形式籌措資金,保障美育活動廣泛開展,積極籌措和利用社會資金對農村中小學美育“走教”教師給予專項補貼。強化學校美育考核督導,各區、縣將美育工作作為評價、考核學校工作的重要指標,學校將美育工作納入教師評價體系,政府教育督導機構定期開展專項督導檢查,督促各方面履職盡責,推動學校美育教育健康發展。

硬件升級,打造美育設施設備“升級版”。實施“六大功能室”建設專項工程和農村薄弱學校基本辦學條件改造工程,不斷改善中小學校藝術教育基礎條件。2017年以來,全市共投入藝術教育專項經費1.75億元,配建音樂、美術專用教室的中小學校3484所,音樂、美術專用教室1萬余間,基本實現了村小以上中小學校音樂、美術專用教室、鋼琴配備全覆蓋。沙坪壩區打造校園文化美育環境示范學校,建成市級美育實驗學校2所、書法實驗學校10所、書法愛心學校12所、藝術特色學校10所、鄉村學校少年宮10個,全區所有學校都擁有1項或1項以上美育特色項目。開州區新改擴建學校體藝功能室250余間,維護升級音響、畫架等器材400余套,利用網絡和錄播教室、錄播設備、“班班通”設備讓農村學生與城區學生真正成為“同學”,城鄉學校美育條件更加均衡。

能力提升,推進美育教師培訓“全覆蓋”。開展藝術教師全員崗位培訓計劃和專業素質提升計劃,不斷加強美育教師隊伍建設。舉辦合唱指揮、藝術創編、播音主持等藝術教師市級專項培訓和講座,幫助藝術教師提高課堂實踐和教學實踐能力。2018年以來,全市參加區縣級以上培訓藝術教師1.31萬人次。渝北區積極開展藝術教師全員培訓,建立起區、片區、學校三級藝術教師教育研究網絡,增進城鄉互助交流。黔江區選派11名市、區級美育骨干教師到農村學校支教,集團學校選派18名美育教師到結對幫扶學校支教,解決美育師資不均衡問題。萬盛經濟開發區通過對參訓教師專業基本功考核定級,幫助提升美育教師業務素質和教學水平。

課程保障,堅守以美育人課堂“主陣地”。在開足開齊美育課程基礎上,積極挖掘不同學科美育功能,拓展美育形式,按國家規定要求開齊開足音樂、美術、綜合藝術教育課程。云陽縣開展蓮廂、擺手舞、土家毽子等民族特色項目6個,舉重、武術、象棋等傳統體育特色項目20余個,書法、版畫等藝術特色項目30余個。豐都縣結合風土人情和校史校情,開設器樂、手工、陶藝、瓢畫、剪紙等校本藝術課程30多項,編印具有區域特色、美育特點的校本教材60余套,各校開設“紅柚課堂”“根雕根藝”等地方課程,推動學校美育水平提升。


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